Как известно, слово дизайн довольно прочно обосновалось в русском языке уже давно. Оно обозначает как процесс деятельности, так и ее результат. Дело в том, что английский перевод этого слова весьма многозначен: дизайн — это и рисунок, и набросок, и план, также это слово может переводиться как глагол — чертить, придумывать и так далее. Как бы там ни было, этот термин обозначает нечто творческое, то, что явно направлено на усовершенствование или украшение действительности.

Студии, дома и школы творческого развития приглашают интересующихся мальчиков и девочек на занятия, лекции и мастер-классы, на которых грамотные и опытные педагоги поделятся секретами профессии, научат ребят создавать и проектировать вещи своими руками, воспитают эстетический вкус. Даже самые маленькие дети с удовольствием включаются в процесс и развивают мелкую моторику, мышление, творческие способности.

Дизайнеры востребованы во многих сферах современного общества: не зря многие вузы готовят профессионалов, которые могут работать в различных сферах — например, дизайнерами интерьеров, одежды, производственных помещений, ландшафтов и пр. Зачастую навыки, полученные еще в детстве, помогают ребятам глубже понять все тонкости и секреты этого направления творчества по законам красоты.

Ландшафтный дизайн детсада: думаем о безопасности

Дворы детских садов, как правило, должны быть не только красивы, но и безопасны для ребят. Один из главных советов для тех, кто занимается дизайном их территорий - вместо того, чтобы залить площадку бетоном, ее лучше засеять травой. Дошкольники нередко во время активных игр не удерживаются на ногах, а трава смягчит их падение. Кроме того, это экологически чистый материал, затраты на который совсем невелики. Подвижные командные игры (баскетбол, волейбол) требуют деревянного настила - это тоже экологичный и недорогой способ улучшить дизайн территории. Не стоит увлекаться высаживанием большого количества цветов: ребята могут случайно их повредить и нарушить целостность композиции. Ну и, конечно, нельзя садить растения, которые могут уколоть детей (например, розы, но это мало применимо к северным широтам России). Безопасными объектами являются и прорезиненные или пластиковые фигуры, а также искусственная трава. Но важно, чтобы эти материалы были качественными и не токсичными.

Как развить дизайнерские способности у дошкольника прикладными заданиями

Выполняя прикладные задания, ребята должны осознавать, что плод их труда должен быть заметен и внедрен в реальную жизнь. Поэтому и цели становятся конкретными: например, создать афишу для фестиваля, визитную карточку или элемент дизайна интерьера. Неправильно будет, если то, что создаст мальчик или девочка, просто-напросто ляжет на полку. При этом дети могут самостоятельно располагать элементы, применять новые знания и навыки. Более того, поощряются эксперименты и полет фантазии - многие взрослые могут поразиться творческому мышлению малышей!

Что такое замкнутая и открытая композиции?

Не только будущий художник и график, но и дизайнер должен быть знаком с основами построения композиции. Какими же они бывают? Выделяют замкнутую и открытую. Первая (которую можно также назвать статичной или закрытой) воплощает идеи монолитности, непоколебимости, устойчивости и неподвижности. Она характеризуется устремленными к центру основными направлениями линий, построением по форме популярных геометрических предметов с учетом симметрии. Замкнутая композиция отличается четким внешним контуром. А открытая композиция дарит ощущение простора, свободы, «воздуха». Линии в таком случае направлены не к центру, а от него. Зачастую встречается не один композиционный узел, а несколько, чувствуется своеобразный ритм.

Программа включает в себя три курса:

1. Арт-студия и каллиграфия (2-х годичный курс) для 1-4 классов
   Курс представляет собой экскурс в историю через освоение разных техник и направлений в искусстве. Каждое занятие - определенная веха развития искусства. Ученик сможет почувствовать себя древним греком, создав эскиз рисунка древнегреческой амфоры, деятелем искусства Древнего Египта и еще много кем другим.
2. Дизайн и рисунок для 5-11 классов.
   Занятия покажут школьнику обилие направлений творчества, и он сможет выбрать в будущем для себя наиболее интересное,в котором захочет развиваться. При освоении курса “Дизайн” ребята будут создавать работы, удовлетворяющие современным творческим тенденциям в мире, такие как: макет сайта (эскиз), макетирование (арт-объект), разработка логотипа, создание эскиза мультипликационного персонажа. Ребята научатся работать с аналогами и генерировать идеи разными способами. На каждом занятии будет создаваться одна законченная работа, которую ученик принесет домой.
3. Скетчинг для 6-11 классов.
   На этом курсе закладываются основы искусства быстрой зарисовки через создание скетчей. Так как скетчинг строится на стилизации, ученики, развивая образное мышление, научатся стилизовать предметы, используя основные характеристики изображаемых предметов.

Курсы дизайна и рисунка - особенности программы:

• Создание художественных работ на каждом из уроков.
• Введение в историю искусства (современного и классического).
• Изучение популярных техник рисования.
• Освоение технологии работы с разными творческими материалами и приемами.
• Возможность дальнейшего обучения на курсе «Скетчинг».

Заполнение онлайн анкеты необходимо для поступления на образовательные программы

Пожалуйста, выберите направление обучения:

Portfolio building Foundation Art & Design Foundation Business & Marketing Pre-Foundation Art & Design Introduction to Art & Design Introduction to Marketing Английский язык для поступающих в творческие вузы Summer portfolio building BA (Hons) Fine Art BA (Hons) Product and Industrial Design BA (Hons) Fashion Design BA (Hons) Illustration BA (Hons) Graphic Design BA (Hons) Photography BA (Hons) Interior Architecture & Design BA (Hons) Design Crafts: Jewellery BA (Hons) Design Crafts: Textiles Creative Skills Electives: 2D Digital Image-Making Creative Skills Electives: Photography Creative Skills Electives: Moving Image Creative Skills Electives: Printmaking Creative Skills Electives: Creative Coding Creative Skills Electives: Английский язык для дизайнеров и художников BA (Hons) Design Crafts: Ceramics and Glass BA (Hons) Marketing and Advertising BA (Hons) Marketing with digital communications BA (Hons) Marketing

История моды. Часть II: Эволюция стиля в XX-XXI вв. Контент-маркетинг: контент как продукт Service Design: CX & EX Менеджмент в индустрии моды (MBA) Стратегический маркетинг и менеджмент (MBA) Управление командой и создание цифрового продукта Современная керамика Коммуникационная стратегия для продвижения бренда Декорирование интерьера 2D & 3D Motion Design Предметный дизайн Создание детской книги Публичные выступления и искусство презентации Айдентика и бренд-дизайн Графический дизайн Фотография для новых медиа Fashion-видео Дизайн диджитал-продукта UX/UI дизайн Подготовительный курс для программ ДПО Основы изобразительного искусства Дизайн интерьера. Базовый курс Дизайн общественных интерьеров Современное искусство Сценография Иллюстрация Ювелирный дизайн Ювелирный дизайн. Эксперт Дизайн одежды. Базовый курс Дизайн одежды. Продвинутый курс Стайлинг и имиджмейкинг Маркетинг и бренд-менеджмент Маркетинг. Базовый курс История моды. Часть I: история костюма до XX века

Контент-маркетинг Дизайн жилых интерьеров Иллюстрация Практика и теория современного искусства Бренд-менеджмент и диджитал-коммуникации бренда Разработка новых продуктов и сервисов Искусство презентации Коммуникационная стратегия бренда Декорирование интерьеров Маркетинговая стратегия Дизайн-мышление Айдентика Дизайн мобильных приложений UX & UI: продуктовый дизайн Визуализация данных и основы инфографики Fashion-баинг Поиск творческой профессии Творческая перезагрузка Бренд-дизайн Product ownership Мультимедийный сторителлинг Старт в fashion School of Education. Проектное обучение Партнерство культуры и бизнеса: стратегия, маркетинг, фандрайзинг Предметная фотосъемка

ArtsCool Art and Design ArtsCool Digital Design ArtsCool Creative Start ArtsCool Creative Drawing ArtsCool Fashion and Styling ArtsCool Inginirium Industrial Design ArtsCool First Startup

Рисование всегда было для детей способом самовыражения, развития творческого мышления и воображения. В наш век информационных технологий это уже не только карандаши и краски, но и компьютерная графика с ее потрясающими возможностями.

Графический дизайн - это и владение графическими редакторами, и чувство гармонии предметов в пространстве, а также зрительный и интеллектуальный опыт, требующие активной работы сознания.

Основная цель курса Photoshop для детей в школе CODDY – обучить детей компьютерной обработке изображений в легкой и доступной форме.

Программа Photoshop – пожалуй, самый известный и популярный инструмент для редактирования цифровых изображений. Это не только интересно и увлекательно, но также просто и удобно. Уроки Photoshop для детей в CODDY проводят опытные преподаватели-практики, поэтому они подойдут даже для начинающих.

С помощью Photoshop можно:

• ✓ Создавать красивую графику и пользоваться самым главным инструментом графического дизайнера;
• ✓ Создавать дизайн сайта;
• ✓ Ретушировать фотографии и портреты;
• ✓ Готовить красочные материалы к печати;
• ✓ Создавать красивые баннеры;

… и многое другое.

К окончанию курса ваш ребенок:

• Научится работать в графическом редакторе Photoshop;
• Подготовит полноценный дизайн-проект и небольшое портфолио;
• Сможет красиво обрабатывать фотографии, умело применяя ретушь и фильтры;
• Узнает, как создавать дизайн сайтов, постеры, открытки, баннеры и многое другое;
• Разовьет чувство цвета и композиции;
• Раскроет свой творческий потенциал и научится воплощать на экране свои идеи и фантазии с помощью графики.

Программа курса состоит из нескольких модулей. Первый модуль направлен на освоение основных инструментов Adobe Photoshop, второй – на освоение дизайна сайта и работы с ресурсами, третий – подготовка полноценного дизайн-проекта. Обучение на курсах фотошопа в Москве для подростков также проводится в формате онлайн.

На занятиях курса дети весело и увлекательно проведут время, а главное – получат полезные навыки, которые пригодятся в самых разных сферах жизни и даже могут стать основой профессии для будущих дизайнеров, архитекторов и фотографов.

Как мы понимаем, что учащийся освоил программу?

Во время обучения мы оцениваем как практическую сторону вопроса (как это сделать?), так и понимание темы (почему и зачем).

Ученики демонстрируют свои знания, решая задачи своим собственным способом, объясняя алгоритмы своими словами, помогая одногруппникам исправлять ошибки и создавая презентации по своим законченным проектам.